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教师是一种职业,教师职务是指教师在所在单位承担的具体分工,一般是指行政职务,并不是什么老师能力或级别,而如果是老师级别方面的,那叫做老师职称。 (1)职务:教师、教导主任、总务主任、教研室主任,系主任、学院院长、校长助理、副校长...

现代教师观 教师观即教师的教育观念,是教师对教师职业的特点、责任、教师的角色以及科学履行职责所必须具备的基本素质等方面的认识。它直接影响着教师的知觉、判断,进而影响其教学行为。本节旨在通过对现代教师观的论述,使教师了解现代教师职...

个人感觉区别不大 教师比老师在文字上更加专业 教师适合做职业代名词,老师比较趋向平时口语上的称呼 多多理解一下下面的话 老师,尊称传授文化、技术的人,泛指在某方面值得学习的人 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担...

一线教师是直接面对学生,有稳定性的经常授课,负责解决学生在学习、生活中遇到问题的教师 一线。指作战的最前线,亦指从事实际工作的基层。如"作业问题"、"纪律问题"、"班级卫生问题"、"课外阅读问题"、"复习问题"等等等等都属于一线教师的范畴。

一线教师是指直接给学生授课的教师。 一线教师日常所遇到的问题有“作业问题”、“纪律问题”、“班级卫生问题”、“课外阅读问题”、“复习问题”等。 “学高为师,德高为范”。教师法规定:“教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义...

教师有十大美称:老师、先生、人类灵魂工程师、园盯慈母、春蚕、蜡烛、孺子牛、春雨、人梯。 教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在...

一、教师的概念 教师概念具有多种涵义: 一种涵义是指一种社会职业。一种以培养人、教育人为主要工作的职业。教师专业化概念中的“教师”主要是就职业而言的。 一种涵义是指人,是指教师职业的从业者。如可以界定为:教师...

教师一词有两重含义,既指一种社会角色,又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人,狭义的教师是指受过专门教育和训练的人,并在教育(学校)中担任教育、教学工作的人。(履行教育教学的专业人员。承担教书育人,培养社会主...

特岗教师属于正式教师,单是不是在编,只是合同制。 特岗教师是中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区“两基”攻坚县、县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校...

详细如下: “小节”就是细小的事情。生活中人们常常忽视小节而不以为然,甚至以不拘小节而自豪。然而对于我们人民教师来说,我们却不能忽视小节,因为学生是老师的镜子,学生都具有“向师性”,在他们心目中,教师是最崇高的,他们把老师当作自己的...

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